Senin, 15 November 2010

SARANA DAN PRASARANA PERPUSTAKAAN


A. KEDUDUKAN PERPUSTAKAAN UPT SMP NEGERI 106 Jakarta
Keberadaan Perpustakaan UPT SMP NEGERI 106 Jakarta seiring dengan berdirinya UPT SMP NEGERI 106 Jakarta sejak tanggal 3 September 1952, dan termasuk ke dalam jenis Perpustakaan Sekolah yang statusnya telah diakui dengan NSS :20.1.04.03.01.001 P.
Organisasi Intern Perpustakaan UPT SMP NEGERI 106 Jakarta yaitu dibawah Pembinaan Kepala Sekolah dengan seorang Koordinator sebagai Penanggungjawabnya. Adapun Organisasi Ekstern dengan Organisasi Induknya keberadaan masih dalam satu lingkungan, yaitu lingkungan UPT SSMP NEGERI 106 Jakarta hingga daya jangkau pelayanan Perpustakaan masih dapat dimungkinkan.
Perpustakaan UPT SMP NEGERI 106 Jakarta melayani sirkulasi peminjaman bahan pustaka untuk seluruh warga sekolah: tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan peserta didik.
B. SARANA PRASARANA
Perpustakaan UPT SMP NEGERI 106 Jakarta telah mempunyai sarana prasarana pendukung yang cukup memadai untuk keberadaan sebuah Perpustakaan Sekolah. Namun masih harus ditingkatkan sehingga menjadi sebuah perpustakaan yang representatif yang mampu melayani para pengguna jasanya sesuai dengan kemajuan teknologi yang terus berkembang.

Rabu, 10 November 2010

PEDULI MERAPI SMPN 106 JAKARTA




Bencana datang begitu cepat, tak dapat dielakkan, tak dapat di tunda, bila Alloh berkehendak maka yang terjadi terjadilah. BNPB pada beberapa hari lalu , masih menetapkan bencana Gunung merapi pada radius 20 km. Perluasan zona ini menyusul letusan hebat pada jumat lalu yang telah menewaskan 88 orang. Sampai saat ini merapi masih bergejolak dengan memuntahkan guguran awan pijar, abu dan awan panas, serta kerikil. Entah sampai kapan merapi berhenti bergejolak.
Merapi menyemburkan awan panas atau wedhus gembel ,selain itu juga masih terus menyemburkan lava pijar. ( Pantauan Kompas.com ), Dari Manisrenggo Klaten, semalam lava meluncur berkali - kali.
Entah sampai kapan awan panas dan lava itu berhenti menyembur dari puncak merapi, untuk itu marilah kita semua ikut serta prihatin , mendoakan saudara - saudara kita agar tabah menghadapi cobaan dan bencana segera berhenti dan semua dapat beraktifitas lagi seperti biasa.

Bentuk kepedulian siswa- siswi & warga SMP 106 jakarta,kepada bencana MERAPI.

Senin, 08 November 2010

PERPUSTAKAAN SMPN 106 JAKARTA


Profil Perpustakaan SMPN 106 SSN Jakarta
A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Undang-Undang Nomor 2 tahun 1989 Pasal 35 tentang sistem pendidikan Nasional dinyatakan bahwa pendidikan tidak mungkin terselenggara dengan baik bilamana tenaga kependidikan dan peserta didik tidak didukung oleh sumber belajar yang diperlukan untuk penyelenggaraan kegiatan belajar yang bersangkutan. “Salah satu sumber belajar yang amat penting tetapi bukan satu-satunya adalah Perpustakaan Sekolah” yang memungkinkan para tenaga pendidik, tenaga kependidikan dan para peserta didik memperoleh pengetahuan, Sedangkan dalam Undang-Undang Pendidikan Nasional yang baru Nomor 20 tahun 2003 pasal 45 tidak secara implisit menyebutkan bahwa “agar setiap satuan pendidikan jalur pendidikan harus menyediakan perpustakaan sebagai sumber belajar. Namun undang-undang tersebut menyatakan bahwa “setiap satuan pendidikan formal dan non formal menyediakan sarana dan prasarana yang memenuhi keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik, kecerdasan, intelektual, social, emosional dan kejiwaan peserta didik. Secara implicit perpustakaan termasuk dalam pengertian sarana dan prasarana pendidikan, maka pengadaannya harus memenuhi ketentuan tersebut.
Dengan memperhatikan Undang-Undang tersebut maka Perpustakaan Sekolah perlu ditumbuh kembangkan dan diberdayakan sesuai amanat tersebut, oleh karena itu Perpustakaan UPT SMP Negeri 106 jakarta berupaya untuk mengembangkan dan meningkatkan dalam Pengelolaan Perpustakaan.
Dalam rangka mengembangkan dan meningkatkan fungsi dan peran perustakaan UPT SMP Negeri 106 jakarta perlu diperhatikan hal-hal antara lain:
a. Kondisi gedung/ruang perpustakaan.
b. Petugas pengelola / Sumber Daya Manusia.
c. Bahan koleksi dan pengolahannya.
d. Sumber dana.
Dengan didukung gedung/ruang perpustakaan yang memadai serta petugas pengelola yang handal akan mempercepat terwujudnya tujuan dan fungsi perpustakaan.
Perpustakaan sekolah akan lebih bermanfaat jika benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses pembelajaran disekolah. Indikasi manfaat tersebut tidak hanya tingginya prestasi peserta didik, tetapi lebih jauh lagi, antara lain peserta didik mampu mencarai, menemukan, menyaring dan menilai informasi, terbiasa belajar sendiri, terlatih bertanggung jawab, serta selalu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
B. TUJUAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
Selain untuk mengaktualisasi UU No. 2 Tahun 1989 Pasal 35 tersebut, Perpustakaan Sekolah mempunyai tujuan utama yaitu membantu proses belajar mengajar disekolah agar para pendidik, para tenaga kependidikan dan para peserta didik mendapat kemudahan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan yang dipelajari.
C. FUNGSI PERPUSTAKAAN
Perpustakaan Sekolah juga mempunyai fungsi yang sangat strategis sebagaimana Surat keputusan Nomor 108/1981 tentang Pokok-pokok Kebijakan Pembinaan dan Pengembangan Perpustakaan di Indonesia. Menurut Surat Keputusan tersebut Perpustakaan Sekolah mengembangkan fungsi sebagai berikut :
1. Sebagai pusat kegiatan belajar mengajar.
2. Sebagai pusat penelitian sederhana.
3. sebagai pusat sarana belajar mandiri dan meningkatkan minat baca.
4. Meningkatkan wawasan dan pengetahuan peserta didik.,
5. Sebagai Tempat Rekreasi
6. Sebagai Pusat Dokumentasi dan Informati (PUSDOKINFO)..